Stage d'éthologie scientifique

Bonjour à tous !

Le samedi 21 mai j'organise un stage sur le thème de l'éthologie scientifique.
Pour l'occasion, je fais venir une intervenante extérieure, Master en éthologie (Université de Strasbourg) : Camille Dorn.
Il me reste actuellement 3 places en stagiaire et une dizaine de places en auditeur libre.

Le lien pour l'évènement facebook

Pour ceux qui n'ont pas facebook, quelques renseignements supplémentaires :

Le programme du stage alternera entre interventions théoriques et mises en pratique à pied ou à cheval.
Si vous avez des demandes particulières (des problèmes à résoudre, des exercices à apprendre, etc.) vous pouvez faire part de ces demandes à Camille avant le stage et elle préparera un encadrement personnalisé.

Le prix de la journée, repas inclus, est à 75€
En auditeur libre, repas inclus également, c'est 35€.

Vous pouvez soit venir avec votre cheval, soit je peux vous en prêter un sur place.

N'hésitez pas à me contacter pour davantage d'informations

Petit résumé du stage :

Le matin, Camille nous a expliqué ce qu'était l'éthologie scientifique. Elle nous a parlé des différents domaines de recherche : mode de vie, alimentation, comportement, etc.
Nous sommes également allé observer le troupeau et avons parlé des interactions sociales, de la dominance, du leadership...
La dominance est le fait, pour un individu, d'avoir un accès prioritaire à une ressource (eau, partenaire, abri, etc.). Il n'y a pas de relation de dominance entre le cheval et l'humain (les chevaux ne tentent pas de dominer les humains).
Le leadership est une aptitude passive à intéresser les autres chevaux aux activités qu'un individu propose. Par exemple, untel a soif et commence à se diriger vers le point d'eau. Les autres trouvent son idée intéressante et le suivent. Cependant le leader ne reste pas forcément devant tout le long du trajet, il en est simplement l'initiateur. Par ailleurs, certains chevaux peuvent tenter d'intéresser les autres à l'idée d'aller boire sans y arriver. Être un dominant n'aide pas à être plus crédible en tant que leader. C'est bien les membres du troupeau qui décident qui peut être un leader et dans quelles circonstances (il peut y avoir un leader pour l'eau, un leader pour aller s'abriter, un leader pour se rendre à l'aire de repos, etc.).

L'après-midi, nous avons fait un point sur les théories de l'apprentissage et sur les attentes de chacun. Camille nous a expliqué qu'il n'y a pas de bons ou de mauvais comportements. Il y a des comportements que le cavalier désire voir se reproduire et des comportements que le cavalier souhaite voir disparaitre. De plus, ces attentes varient en fonction des personnes. Par exemple, certains n'aiment pas que leur cheval soit tactile avec eux (toucher avec les lèvres), d'autres ne sont pas dérangé par ce comportement d'exploration.
En nous expliquant les différentes manières de renforcer un comportement souhaité et les différentes solutions pour faire disparaitre un comportement non désiré, Camille nous a invité à aller chercher nos chevaux pour expérimenter ces nouvelles connaissances sur eux

C'est donc avec l'aide de nos compagnons que nous avons mis en pratique tous les bons conseils donnés par Camille. Grâce à l'individualisation de son approche et sa capacité à s'adapter aux personnalités très différentes des chevaux, elle a su nous guider sur un chemin que nous avons hâte de poursuivre !

Quelques photos illustrant cette riche journée : https://www.facebook.com/ecoledescavaliers/photos/?tab=album&album_id=621321821367276