Comment faire pour lui apprendre à s'arrêter

Après le travail à pied , j'ai commencé à le monter au pas avec le licol en corde et un corde au tour de l'encolure . Niveau de la direction , j'arrive à l'en mener où je veux mais pour l'arrêter , comment lui faire comprendre( Je met tout mon pois et bloque mon assiette , si vous voyez à peut prés ce que je veux dire, il ralenti mais pour l'arrêt ce n'est pas ça .

Est-ce que monté, tu peux utiliser le même code pour l'arrêt que lorsque tu étais à pied?

Commencer par son assiette est à mon avis la meilleur solution pour obtenir plus de légéreté mais il ne répond pas à l'assiette il faut (à mon avis) trouver quelques choses de plus contraignant qu'il connait déjà. Si à pied tu te servait des pressions sur le licol pour l'arrêter (ou le reculer) tu dois pouvoir le faire aussi monter. Peut être par phase: 1 l'assiette, 2 la corde autour de l'encolure, 3 les rênes par pression sur le licol.

J'ai essayé à la voix car il répond tout de suite quand je suis à côté mais dessus il est plus hésitant .

Ok, je vais essayer avec la pression sur le licol, car la corde autour de l'encolure ce n'est pas trop ça ... mais bon , c'est la première fois que je lui monte dessus comme ça , pour lui c'est nouveau.

Merci pour ta réponse

vani86 a écrit:

Après le travail à pied , j'ai commencé à le monter au pas avec le licol en corde et un corde au tour de l'encolure . Niveau de la direction , j'arrive à l'en mener où je veux mais pour l'arrêter , comment lui faire comprendre( Je met tout mon pois et bloque mon assiette , si vous voyez à peut prés ce que je veux dire, il ralenti mais pour l'arrêt ce n'est pas ça .

Là, pour moi, c'est un problème de "timing". Lorsque tu obtiens le ralentissement, cesses-tu ta demande instantanémént ?

On a touts tendance au départ à insister : "je demande l'arrêt, tant que je n'ai pas cet arrêt", je continue.

Mais le ralentissement est le début de l'arrêt. Il ralentit ? Tu cesses. Il continue à marcher au ralenti ? Indique-lui en recommençant à lui demander l'arrêt, que cela ne suffit pas, qu'il est sur la bonne voie, mais que ce n'est pas assez? Et ainsi de suite jusqu'à l'arrêt. Surtout, lorsqu'il stoppe, tulaches toutes tes aides, tu reste ainsi durant qques secondes, sans rien faire. Puis tu félicites en caressant et par la voix. S'il fait un mouvement en avant, de suite, tu reprends tes aides .

Relâcher son action est primordiale : le cheval me donne ce que je demande : je me fais oublier.

N'intervenir qu'au moment où il faut. Et relacher si le cheval nous donne ne serait-ce qu'une once de début de réponse.

Autre chose : il a assimilé à pied mais pas monté.

La communication, les codes ne sont plus les mêmes, il a besoin d'un temps d'adaptation. Insiste aussi sur le code verbal que tu utilises à pied.

Lorsque tu bosses à pied, tu demandes l'arrêt avec la voix, as-tu doucement introduit la pression du collier d'encolure, ou du licol ?

Passer d'à côté à dessus, c'est pas la même !

Lorsque tu obtiens le ralentissement, cesses-tu ta demande instantanémént ?

Il ralentit ? Tu cesses.

Relâcher son action est primordiale : le cheval me donne ce que je demande : je me fais oublier.

Il a ralenti mais c'est vrai que je n'ai pas relâché.

Lorsque tu bosses à pied, tu demandes l'arrêt avec la voix, as-tu doucement introduit la pression du collier d'encolure, ou du licol ?

j'ai introduit la pression du licol

Bien, alors je pense que ce petit malentendu fausse un peu le code d'arrêt établi à pied.

Essaie de bien te "conditionner" : souvent à cheval, on pense à FAIRE (placer ses aides, formuler une demande) quand on demande, on le fait en "forçant le trait" de suite. Exemple : je suis à l'arrêt, en selle, je veux que mon cheval se porte en avant. Souvent, on ajuste les rênes, donc on commence à agiter les mains, à prendre le "contrôle", puis on donne des jambes souvent assez fermement... alors qu'on devrait avoir les mains absolument muettes, et commencer l'action de jambes toute douce et progressivement plus ferme si pas de réponse et, dès qu'on sent que le cheval se mobilise (ça peut être avant même qu'il mette un pied devant l'autre, simplement on sent qu'il va bouger) on cesse et on devient inexistant, muet. C'est pour le cheval LA réponse qu'il a compris ce qu'il fallait faire. Et là, tant qu'on a rien de spécifique à lui demander, on ne fait rien d'autre.

Tu es à cheval, au pas : tu veux obtenir le ralentissement : déjà, est ce que tes mains étaient "muettes" tant qu'il marchait ? Théoriquement, lorsqu'on travaille au collier, on laisse le collier là où il est : sur le cou. On ne le prend que lorsqu'on veut demander qque chose. Le cheval a une telle capacité d'anticipation que dès que tu vas faire le geste de prendre le collier, il va prêter attention. Là comme tu dois le faire, tu te grandis, ouvre les épaules, dans ta tête tu fais en sorte de te représenter le fait que "on ne va plus nulle part" et en dernier, tu fais une action sur le collier. Et, importantissime, lorsque le cheval stoppe, tu lâches tout (quand je dis tu la^ches, tu lâches, c'est à dire tu ouvres tes mains, le collier repose donc sur le cou du cheval)...

Alors, il y a des chevaux qui ont besoin d'une confirmation : "euhh, j'me suis peut-être gourré, je vais demander une petite précision..." il réamorce un départ tout doucement et là, toi, tu vas reprendre ta position, tes épaules ouvertes, puis si nécessaire ton collier pour lui dire : Holà, pépère, c'est bien l'arrêt que je veux".

Et ainsi de suite autant de fois qu'il le faudra pour qu'il comprenne...ou qu'il s'y prête de bonne grace : j'ai un cheval testeur qui régulièrement, me demande de bien lui remettre le cadre, il a 16 ans, il fait ça par jeu, il s'assure que je suis bien toujours aux commandes, il me fait des clins d'oeil, de temps à autres...

Essaie donc de bien te concentrer sur le fait de céder plutôt que de te concentrer sur l'action qui étaye la demande. Tu vas voir comme ça va bien et vite.

si tu veux le dresser pur etho

au debut l'arret se fait uniquement sur uen rene avec desengagement des posterieurs

on ne se penche pas en arrire mais en avant et on sert les cuisse surtout pas les molet

c'est deroutant car pas comem en classique, mais sa fonctionne mais sur un cheval qui a appris en classique

par contre il faut respecter les face d'apprentissage qui amène a ça

C'est la première fois que tu lui monte dessus...
Ça ne peut pas être parfait dès le départ! Laisse lui un peu de temps et il va piger ce que tu lui demande.

[quote="momo1984"]C'est la première fois que tu lui monte dessus...

non , je l'ai depuis qu'il a trois ans 1/2. Mais la première fois que je le monte avec un licol étho et une corde autour de l'encolure

Merci pour vos conseil ! je vais essayer et je vous tiendrais au courant